PASURUAN - Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, terus memobilisasi peran strategis Kelompok Kerja (Pokja) Bunda PAUD di berbagai daerah. Upaya penguatan ini dikemas melalui serangkaian kegiatan advokasi intensif yang bertujuan memastikan program-program prioritas PAUD terlaksana secara efektif, merata, dan berkualitas.

Acara advokasi ini melibatkan tim ahli dari Ditjen PAUD yang berinteraksi langsung dengan pengurus Pokja Bunda PAUD dari tingkat provinsi hingga desa/kelurahan. Fokus utama diskusi adalah penguatan peran Pokja dalam dua isu krusial: Gerakan Transisi PAUD ke SD yang Menyenangkan dan Pengembangan Anak Usia Dini Holistik Integratif (PAUD HI).

Kepala Bida PAUD, dalam paparannya yang diwakili oleh salah satu timnya, menekankan bahwa Pokja Bunda PAUD adalah agen kunci untuk mendorong pemahaman di tingkat akar rumput. "Pokja Bunda PAUD harus menjadi garda terdepan dalam menyuarakan bahwa tidak boleh lagi ada tes calistung (baca, tulis, hitung) sebagai syarat masuk SD," tegas perwakilan Ditjen PAUD.

Advokasi ini mendorong Pokja untuk:

1. Sosialisasi Masif: Menyebarluaskan kebijakan penghapusan tes calistung dan pentingnya masa perkenalan di awal jenjang SD.

2. Mendorong Kemitraan: Menjembatani komunikasi antara satuan PAUD dan SD agar terjadi kesinambungan pembelajaran yang fokus pada enam kemampuan fondasi anak (seperti kematangan emosi, kemampuan berinteraksi, dan kemampuan motorik).

Selain isu transisi, tim Ditjen PAUD juga menyoroti pentingnya Pokja Bunda PAUD dalam menggerakkan PAUD HI. Program PAUD HI memastikan pemenuhan kebutuhan esensial anak usia dini secara menyeluruh, mencakup aspek pendidikan, kesehatan, gizi, pengasuhan, dan perlindungan.

Pokja Bunda PAUD didorong untuk:

     1.  Melakukan Koordinasi Lintas Sektor: Bekerja sama dengan dinas terkait (Kesehatan, Sosial, Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak) di daerah untuk mewujudkan layanan terpadu.

     2. Advokasi Anggaran: Mendorong pemerintah daerah untuk mengalokasikan dana yang memadai bagi program PAUD HI, termasuk peningkatan kualitas pendidik dan penyediaan sarana prasarana yang mendukung tumbuh kembang optimal.

     3. Meningkatkan Kesadaran Orang Tua: Mengadvokasi pentingnya pola asuh positif dan stimulasi yang tepat di rumah sebagai bagian dari ekosistem PAUD HI.

Kegiatan advokasi ini diharapkan mampu menghasilkan komitmen nyata dan program kerja terstruktur dari Pokja Bunda PAUD di setiap jenjang, sehingga setiap anak Indonesia dapat menikmati layanan pendidikan usia dini yang bermutu, inklusif, dan menyenangkan, demi terwujudnya Generasi Emas 2045.